日本語の教案 〈普通形〉でしょう？（みんなの日本語21課）
まず、どんなときに使うんだろうと思いました。また、この文型を使う場面の説明が必要だとも思いました。
日本語の教案
日本語の教案 日本語の教案 〈な形容詞〉じゃありません、〈い形容詞〉くないです、あまり／とても（みんなの日本語8課）
写真をたくさん載せました。参考にしてください。
日本語の教案 「Nさえ〜ば」「Nさえ〜なら」
「さえ〜ば」を教えるときに考えた例文です。コーパスを参考にして考えたので、一度読んでみてください。
日本語の教案 肯定文の「数量詞＋も」、肯定文の「数量詞＋は」
どうしてこの意味になるのか、説明できないかと思ってやってみました。
日本語の教案 〜ていく・〜てくる（空間的用法）
授業記録です。復習、導入、練習問題を載せています。
日本語の教案 〜わけではない JLPT-N3
「わけではない」の使い方を3つに分けて考えました。